Project Based Learning Pengolahan Sampah Pada Siswa SMA Nurul Ilmi Banyuasin

  • Sulastriani Sulastriani Politeknik Negeri Sriwijaya, Palembang Indonesia
  • Yunita Cucikodana Politeknik Negeri Sriwijaya, Palembang Indonesia
  • Muhammad Deddy Syahfrullah Politeknik Negeri Sriwijaya, Palembang Indonesia
  • Syariful Maliki Politeknik Negeri Sriwijaya, Palembang Indonesia
  • Aldony Reco Putra Politeknik Negeri Sriwijaya, Palembang Indonesia
Keywords: Project Based Learning, Jenis Sampah, Pengolahan sampah

Abstract

Project-Based Learning (PBL) Pengolahan Sampah merupakan pendekatan pembelajaran yang melibatkan siswa dalam proyek nyata terkait pengelolaan sampah, di mana mereka belajar melalui pengalaman langsung dalam merancang solusi terhadap masalah sampah di lingkungan mereka. Tujuan utamanya adalah untuk mengedukasi siswa tentang pentingnya pengelolaan sampah yang ramah lingkungan, serta mengembangkan keterampilan pemecahan masalah, kolaborasi, dan kreativitas. PBL pengolahan sampah memberi pengalaman belajar yang langsung dan relevan bagi siswa untuk mengatasi masalah lingkungan. Proyek ini tidak hanya meningkatkan pemahaman mereka tentang isu sampah, tetapi juga mendorong mereka untuk mengambil tindakan nyata melalui solusi yang inovatif dan berkelanjutan. Hasil dari project based learning ini dapat dikembangkan menjadi suatu usaha inovasi produk limbah sampah, sehingga selain menjadi salah satu solusi untuk menjaga kebersihan dan Kesehatan lingkungan sekolah juga dapat dimanfaatkan sebagai produk yang kedepannya bisa menjadi produk yang dapat mendatangkan nilai ekonomis bagi sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amanda Putri, A., & Thamrin, H. (2023). "Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Menjaga Kebersihan Di UPT SDN 066048 Medan". Literasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Inovasi, 3(2), 640–648. Https://Doi.Org/10.58466/Jurnalpengabdianmasyarakatdaninovasi.V3i2.1125
Auvaria, S. W. (2016). Perencanaan Pengelolaan Sampah di Pondok Pesantren Langitan Kecamatan Widang Tuban. Jurnal Teknik Lingkungan, 2(1), 1–7.
Damanhuri, Enri dan Padmi, Tri (2010). Pengelolaan Sampah Edisi Semester I –2010/2011. Bandung: Program Studi Teknik Lingkungan Fakultas
Purwanto.2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Santika, I. G. N., Suastra, I. W., & Arnyana, I. B. P. (2022). Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran IPA. Jurnal Education and Development, `10(1), 207-212. https://doi.org/10.37081/ed.v10i1.3382
Suciati dan Prasetya Irawan (2001). Teori Belajar dan Motivasi. Jakarta: PAU-PPAI, Universitas Terbuka.
Published
2025-03-31
How to Cite
Sulastriani, S., Cucikodana, Y., Syahfrullah, M. D., Maliki, S., & Putra, A. R. (2025). Project Based Learning Pengolahan Sampah Pada Siswa SMA Nurul Ilmi Banyuasin. Jurnal Abdimas Indonesia, 5(1), 619-628. https://doi.org/10.34697/jai.v5i1.1462